Causas y concecuencias

CAUSAS Y CONCECUENCIAS.

CAUSAS.

(a) El nivel socio económico que vive la familia y sus condiciones de vida.

(b) El apoyo familiar que recibe el estudiante hacia el aprendizaje escolar.

(c) El nivel educativo de los padres.

(d) El área en donde habita.

Nivel Socioeconómico. Existen varios estudios que demuestran que la en

repitencia es más común en niveles socioeconómicos generalmente bajos y condiciones sociales de pobreza, lo cual influye en el desarrollo físico y cognitivo de los estudiantes. Las condiciones de vida en que viven los integrantes influye considerablemente en el rendimiento de los estudiantes, en la motivación y en las aptitudes para aprender

Involucramiento familiar. El entorno familiar influye en el rendimiento de los niños. Aquellos padres que no se interesan por el progreso de sus hijos, sino hasta finales de año cuando los docentes entregan calificaciones o bien, cuando tienen que pagar las cuotas, están aislados del progreso educativo. Generalmente las familias que viven en condiciones de pobreza, ofrecen poco apoyo a sus hijos,

Nivel educativo de los padres de familia. Los estudiantes repitentes generalmente tienen padres, y sobre todo, madres de familia analfabetos o con niveles educativos bajos. Por lo tanto, no pueden reforzar lo que los hijos aprenden en el establecimiento.

             CONCECUENCIAS.

a) Frustración.

b) Bajo rendimiento.

c) Sobreedad.

d) Deserción escolar.

e) Incremento de los problemas de aprendizaje.

f) Presión por sus compañeros.

g) Baja autoestima.

h) Repetición de lo aprendido.

i) Asignación de etiquetas.

j) Mala conducta.

k) Reciben una misma enseñanza.

l) Costo elevado para el sistema y para los padres.

m) Retraso en el tiempo.

n) Las aulas se vuelven más numerosas, entre otros.